CLASE 8 DE MAYO: TP1 elegir alguno de los dibujos de la
clase y realizar una mancha con plasticola o témpera + plasticola, estamparlo 5
veces. Dibujar encima desde la imaginación ya que la mancha deja la pose en
espejo. Experimentar distintos modos de relación mancha/ línea.
CLASE 15 DE MAYO: TP2: observar los trabajos realizados
en clase y dibujar imaginando, deduciendo el frente o vista que no hayan
dibujado en clase.
CLASE 22 DE MAYO: TP3. 1. realizar un boceto de pequeño formato, en arcilla de
la pose dibujada en clase. Mantenerlo húmedo para entregarlo en la pre-entrega.
2.volcar por escrito las dificultades
que encontraron al pasar a 3d los dibujos, escribir que datos faltaron, y
cuáles resultaron insumos para modelar.
CLASE 5 DE JUNIO: TP4. salir a dibujar del natural árboles sin hojas, ubicarse a una distancia tal que puedan abarcar la totalidad (4 dibujos), acercarse y estudiar las zonas donde las ramas se insertan en el tronco (4 dibujos). Los 8 trabajos en tamaño A4.
TRABAJOS PARA REALIZAR EN EL PERÍODO DE PRE-ENTREGA (12 Y 19 DE JUNIO) TP5: realizar 10 dibujos de pocos minutos observando personas que no posen para ustedes, que se encuentren en plazas, bares, colectivos, trenes, oficinas, etc .
Nota: a esta clase de dibujos las llamamos croquis, pueden tener un cuadernillo para realizarlos de un tamaño no mayor a A4. Son dibujos similares a los que hacemos muchas veces al comienzo de las clases.
CLASE 26/6: repetimos el TP 4. Eligen materiales para realizarlo.
CLASE 3/7: Collage
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Realizar un fondo figurativo o abstracto (la imagen la pueden componer con recortes o elegir algún fondo de una fotografía de revistas). Calar elementos que funcionen como figura,
eligiendo tamaño y ubicación dentro del campo de la imagen, teniendo en cuenta la relación de
sentido entre la figura y el fondo.
CLASE 10/7:
Componer
una imagen utilizando varios dibujos de las clases, pueden cambiar los tamaños de los originales, calcarlos, realizar transfer o fotocopias.
Realizar el trabajo en formato grande (mayor a 0,50cm x 0,50cm), acromático o
monocromático con la técnica a elección de cada uno.
CLASE 21/8:
Realizar cuatro dibujos imaginando la continuación de la secuencia trabajada en clase.
CLASE 28/8:
Con un papel calco colocado sobre los dibujos de clase, diseñar esquemas de figuras ensayando diversas síntesis. Realizar tres esquemas
diferentes sobre cada dibujo.
CLASE 4/9:
Agruparse en dúos o
tríos y elegir un esquema de los elaborados en el trabajo anterior y diseñar una
secuencia de movimiento de 5 estaciones. Material a elección.
